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As escolas p\u00fablicas<\/strong> maranhenses, todos sabem, est\u00e3o longe de ser consideradas \u201cum para\u00edso\u201d por aqueles que as frequentam. As dificuldades estruturais porque passam s\u00e3o end\u00eamicas e oriundas das dificuldades at\u00e1vicas de um pa\u00eds cujos administradores nunca tiveram como prioridade a forma\u00e7\u00e3o cultural e intelectual do seu povo.<\/p>\n Vez por outra, por\u00e9m, a partir da inventividade e da abnega\u00e7\u00e3o de alguns, esse para\u00edso se aproxima dos alunos, se n\u00e3o no todo, pelo menos no que tange ao imagin\u00e1rio das emo\u00e7\u00f5es alojadas no c\u00e9rebro dos jovens, quando uma parcela desses executivos se empenha em disponibilizar bons livros para os estudantes. N\u00e3o foi \u00e0 toa que o grande escritor argentino Jorge Lu\u00eds Borges concebeu o para\u00edso como \u00a0uma esp\u00e9cie de biblioteca.<\/p>\n E \u00e9 a\u00ed que entra a GIROTECA, um projeto de bibliotecas m\u00f3veis do qual muito mais gente precisa tomar conhecimento. Estava eu, meses atr\u00e1s, em visita \u00e0 Livraria Vozes quando deparei com certo aparelhamento pouco peculiar, por\u00e9m muito sedutor na sua disposi\u00e7\u00e3o de estantes agregadas. O amigo e livreiro Milton logo me inteirou da maravilha: tratava-se de um conjunto de m\u00f3dulos, em formato de pequenas estantes , m\u00f3veis, \u00a0anunciando o melhor de suas possibilidades: a adequa\u00e7\u00e3o a diferentes ambientes e espa\u00e7os reduzidos, facilitando o acesso de estudantes e professores a livros , independente do ambiente de sua instala\u00e7\u00e3o, geralmente espa\u00e7os inapropriados. Neste caso, o custo de implanta\u00e7\u00e3o reduz-se enormemente. A facilidade de locomo\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia \u00e9 outro ganho.<\/p>\n Coincidentemente, logo ap\u00f3s, chegaram \u00e1 Livraria representantes da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do \u00a0Munic\u00edpio que, j\u00e1 as tinham avaliado e chegado \u00e0 conclus\u00e3o de sua enorme valia para as Escolas de S\u00e3o Lu\u00eds, dada sua evidente praticidade. Enfim, uma biblioteca capaz de chegar facilmente aos alunos, um prato cheio para o atingimento da lei 12244 de 2010 que determina a universaliza\u00e7\u00e3o das bibliotecas em \u00a0todas Escolas do Brasil at\u00e9 2019.<\/p>\n A imprensa bem que noticiou a aquisi\u00e7\u00e3o, por parte da Prefeitura, \u00a0e sua inaugura\u00e7\u00e3o em escolas, por\u00e9m, , com menos destaque do que merecia considerando o tiroc\u00ednio da cria\u00e7\u00e3o por parte de um empreendedor maranhense e o leque de possibilidades que propicia.<\/p>\n Estamos falando de uma economia aproximada de 80 % nos gastos totais. Estamos falando de uma biblioteca que, mesmo m\u00f3vel \u00e9 capaz de disponibilizar 4 computadores, tr\u00eas notebooks e uma tev\u00ea, com mapoteca e cinco m\u00f3dulos sobre diferentes produtos liter\u00e1rios. Finalmente, estamos falando de uma biblioteca que, concebida por um maranhense, Kl\u00e9ber de Castro, privilegia o autor maranhense em um desses m\u00f3dulos, (como condi\u00e7\u00e3o contratual firmada entre as partes envolvidas) aproximando o jovem estudante do artista local e de sua produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e permitindo que este conhe\u00e7a melhor os mantenedores e os fundadores de uma de nossas mais caras tradi\u00e7\u00f5es que \u00e9 o t\u00edtulo de \u00a0Atenas Brasileira.<\/p>\n \u00c9 de se esperar que novas bibliotecas sejam adquiridas permitindo que os nossos jovens possam se achegar, como disse o escritor portenho, \u00a0um pouco mais para perto do para\u00edso.<\/p>\n
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