Núcleo Docente Estruturante aponta avanços do Curso de Medicina da Universidade Ceuma

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Núcleo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Medicina da Universidade Ceuma destacou avanços da tradução

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Medicina da Universidade Ceuma se reuniu, no último dia 10, com a professora Cristiane Caldas, coordenadora da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da instituição para dar continuidade à segunda etapa da Autoavaliação Institucional. Na ocasião, houve a análise do Plano de Ação do Curso de Medicina da Universidade Ceuma para o primeiro semestre do presente ano letivo (2024.1) e foram enumerados avanços na graduação nos últimos anos.

A reunião, que fez parte de um ciclo de encontros destinados à análise e debate de metas projetadas e já atingidas, transcorreu na modalidade discursiva e interpretativa e foi extremamente importante como forma de educação continuada. Um dos pontos positivos foi reconhecimento de quanto a instituição avançou com o Curso de Medicina, do ponto de vista didático-pedagógico e técnico-administrativo, nos últimos três anos. Na avaliação, os docentes reiteraram a necessidade de avançar ainda mais, na busca incessante da melhoria da qualidade e da excelência da graduação.

O Colegiado de Curso de Medicina também se reuniu, no último dia 11. Na oportunidade, aconteceu a posse do novo membro presidente do Centro Acadêmico de Medicina da Universidade Ceuma (CAMUC), Carlos Eduardo. Foram discutidos e deliberados diversos assuntos pedagógicos pendentes, visando aprimorar o funcionamento do curso.

A última reunião teve a participação dos coordenadores de Períodos do Curso de Medicina encerrou um ciclo de reuniões realizadas ao longo da semana que passou com os grupos de trabalho e Colegiados de Medicina, objetivando a análise, a discussão das metas programáticas já alcançadas pela atual gestão, as que estão em curso e as que já estão desenhadas, com foco na excelência da graduação.

Confira os tópicos abordados:

Reunião da Coordenação do Curso de Medicina com os Docentes-Supervisores do Internato Médico Supervisionado (IMS) em 09.04.2024. Esses Docentes-Supervisores desenvolverão um trabalho fundamental junto aos internos médicos, nos vários Módulos (Rodízios) de ensino-aprendizagem teórico-prática do 9º ao 12º períodos do Curso de Medicina, a saber:

  • Como está se desenvolvendo o estágio médico nas várias Unidades de Saúde conveniadas com a Universidade Ceuma;
  • Como está se processando a Avaliação do Interno Médico , ao término de cada Módulo, visando ao seu aprimoramento contínuo, contribuindo para a melhoria do processo de formação do profissional médico a ser graduado pelo Curso de Medicina. A avaliação no Internato é uma etapa fundamental para a formação acadêmica dos discentes e deve voltar-se para a aprendizagem do estudante, para o desempenho de professores e preceptores e para as atividades de ensino-aprendizagem, no sentido de aprimorar constantemente o estágio, oferecendo ao interno sempre as melhores oportunidades de formação. Essa  avaliação da aprendizagem deverá privilegiar aspectos formativos e somativos da competência profissional delineados no perfil do formando, afastando-se da simples mensuração de retenção de conteúdos;
  • Como está se processando a Avaliação Conceitual Itemizada (ACI), desses internos médicos realizada pelos Preceptores Médicos nas Unidades de Saúde. A avaliação do desenvolvimento de competência do interno em cada uma das áreas do estágio médico abrangerá os aspectos de domínio afetivo, domínio cognitivo, domínio psicomotor e assiduidade;
  • Qual a avaliação dos internos médicos, desses estágios, expressa na elaboração os seus Relatórios Médicos (Portfólios), onde descrevem sumariamente todas as ações desenvolvidas e seu nível de empoderamento desse aprendizado prático;
  • Como está sendo feita a avaliação das competências, habilidades clínicas e atitudes dos internos médicos, por meio do Exame Clínico Objetivo Estruturado (OSCE), realizado nos Laboratórios de Simulação Realística do Curso de Medicina da UNICEUMA;
  • Estimular os internos médicos a utilizarem para seu aprendizado a Medicina Baseada em  Evidências, utilizando a biblioteca virtual e a Plataforma Medcel disponibilizadas pela UNICEUMA e/ou outras plataformas, a critério do interno médico;
  • Elaboração de um Relatório Semestral com a descrição de suas avaliações sobre o desenvolvimento do internato médico em suas respectivas áreas de atuação e apresentando sugestões para seu aprimoramento.

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